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Populares entre niños y adolescentes, las plataformas de juegos en línea terminan siendo el escenario perfecto para que actúen los delincuentes.
Según el Diagnóstico de Violencia Sexual en Línea: Niños, Niñas y Adolescentes del Ministerio de Derechos Humanos y Ciudadanía, publicado en mayo de 2025, se registraron 6.364 denuncias de violencia sexual en línea en tan solo un año. En el 87 % de los casos, los agresores fueron hombres. Lamentablemente, los delitos sexuales siguen siendo el tipo de delito más común que afecta a niños, niñas y adolescentes.
Dos casos recientes han atraído la atención de los medios. El primero ocurrió en mayo, cuando un hombre de 21 años fue arrestado por usar la plataforma de juegos Free Fire para atraer a niños y adolescentes, ofreciéndoles ventajas dentro del juego a cambio de imágenes íntimas. El segundo, en agosto, fue arrestado un hombre de 42 años tras adoptar la misma estrategia, también usando Free Fire. Además de esta plataforma, los delincuentes han recurrido a otros entornos digitales, como Roblox y Discord, para atraer y explotar a menores.
¿Por qué en juegos en línea?
La mayoría de las plataformas de juegos en línea permiten la interacción entre jugadores, a menudo usando nombres en clave y sin fotos reales. Por lo tanto, los perfiles falsos e incluso los deepfakes (vídeos e imágenes creados con inteligencia artificial) se convierten en una barrera para que los acosadores se acerquen a niños y adolescentes sin levantar sospechas y, así, cometan delitos en el anonimato, algo que puede desentrañar una orden judicial.
¿Cómo sucede?
Confianza. Así es como suele comenzar el proceso de captación. El agresor inicia la interacción mientras el niño o adolescente juega y se divierte. Gradualmente, al ofrecer ayuda o recompensas dentro del juego, se gana la confianza de la víctima. A partir de ahí, comienza a cometer delitos como violencia sexual —que puede incluir acoso, intercambio de fotos y vídeos, abuso y explotación—, así como pornografía infantil e incluso ciberacoso.
En la práctica, los delincuentes que se infiltran en plataformas de juegos virtuales explotan
el chat escrito y, especialmente, la comunicación por micrófono. ¿Por qué? Porque pueden usar las voces de los menores o incluso simularlas mediante herramientas de inteligencia artificial, lo que les otorga cierta credibilidad, ya que creen estar comunicándose con otro menor, señala Luiz Augusto D’Urso, abogado especializado en Derecho Digital y Ciberdelincuencia.
En este escenario, tenemos diferentes responsabilidades que deben ser asumidas, principalmente por las plataformas de juego online y por los padres y/o tutores.
El papel de las empresas
Los juegos en línea pueden aportar beneficios a niños y adolescentes, como estimular la creatividad, la concentración, la memoria y el razonamiento lógico, además de desarrollar habilidades sociales y de toma de decisiones. Sin embargo, estos beneficios solo se materializan cuando el uso respeta el tiempo de pantalla adecuado para cada grupo de edad y la clasificación por edades de la plataforma. Por lo tanto, combatir la ciberdelincuencia es crucial.
Bruna Ferreira, abogada penalista y profesora de Derecho Penal, destaca que las plataformas y empresas de videojuegos desempeñan un papel esencial en la protección de niños, niñas y adolescentes: «Al ofrecer un espacio digital, también asumen la responsabilidad de proteger a quienes lo utilizan. Esto implica invertir en sistemas eficaces de moderación de contenido, filtros contra mensajes abusivos, identificación rápida de cuentas falsas y canales de denuncia accesibles. No basta con entretener; hay que proteger», enfatiza.
D’Urso sugiere contar con un canal de denuncia eficiente dentro de la plataforma, junto con alertas de seguridad y recursos educativos que informen a niños, niñas y adolescentes sobre los riesgos. También enfatiza que los padres y tutores desempeñan un papel esencial en la orientación y el seguimiento de los menores.
El papel de las familias
Los padres deben aprovechar al máximo su seguridad, desde aplicaciones de control parental y el bloqueo de contenido inapropiado hasta canales de denuncia y comunicación entre padres. También es recomendable cualquier tipo de control, incluido el físico, como colocar el dispositivo en la sala de estar en lugar del dormitorio para supervisar su uso, así como jugar juntos y unirse a grupos de chat, añade D’Urso.
Esta estrecha vigilancia nos permite identificar el uso excesivo de la plataforma y determinar si el niño o adolescente está siendo víctima, lo que facilita la intervención y la denuncia. En el próximo número, publicaremos un artículo con orientación específica sobre este tema.
Finalmente, Bruna aclara: «Estar presente no significa invadir la privacidad, sino demostrar que el mundo virtual también exige límites y responsabilidades. Educar para el mundo digital es, sobre todo, enseñar que la libertad en línea debe ir de la mano de la responsabilidad y el cuidado, fomentando una relación familiar de seguridad, afecto y confianza».
Principales delitos cibernéticos contra niños, niñas y adolescentes
Bullying y Cyberbullying (art. 146-A y párrafo único del Código Penal)
Actos intencionales y repetitivos que tienen como objetivo intimidar, avergonzar o humillar a la víctima, ya sea en persona o en línea, y pueden implicar violencia física, psicológica o social.
Satisfacción de la lujuria en presencia de un niño o adolescente (art. 218-A del Código Penal)
Se trata de practicar, en presencia de alguien menor de 14 años, o inducirlo a presenciar, relaciones carnales u otro acto lascivo, con el fin de satisfacer la propia lujuria o la de otro.
Violación de persona vulnerable (art. 217-A del Código Penal)
Se caracteriza cuando un adulto realiza actos lascivos o relaciones sexuales con un menor de 14 años utilizando violencia o amenazas graves.
Corrupción de menores (art. 244-B del Estatuto de los Niños y Adolescentes)
Cuando los adultos corrompen o facilitan la corrupción de menores de 18 años, quienes cometen actos ilícitos o se exponen a situaciones de riesgo.
Exposición de contenido íntimo sin consentimiento (art. 218-C del Código Penal)
Ofrecer, poner a disposición o difundir por cualquier medio vídeos o fotografías sin el consentimiento de la víctima, que contengan escenas de sexo, desnudez o pornografía, con la intención de avergonzar o coaccionar a la víctima.
La sanción aplicable varía según la situación específica y puede ser más severa según la edad de la víctima, las circunstancias del delito y su gravedad. Independientemente de la sanción, es fundamental presentar una denuncia, ya sea en la Comisaría Especializada en Ciberdelincuencia, en el Departamento de Protección de la Niñez y la Adolescencia o, en ausencia de estas unidades, en la comisaría más cercana. También se puede denunciar llamando al 911. Solo con estas denuncias los legisladores contarán con datos precisos para desarrollar políticas públicas eficaces y, así, contribuir a la creación de un entorno más seguro para la niñez y la adolescencia.
Fuente: Bruna Ferreira, abogada penalista y profesora de Derecho Penal
